Dana 21. i 22. maja 2026. godine održan je LTTA sastanak partnera projekta STEAMpreneurs, koji je okupio sve projektne partnere na dva dana intenzivne saradnje, razmene ideja i strateškog planiranja narednih faza realizacije projekta.

Sastanak je započeo interaktivnom aktivnošću upoznavanja i kreativnog pripovedanja, koja je postavila temelje za produktivnu saradnju tokom čitavog događaja. Nakon toga usledila je prezentacija i detaljna diskusija o edukativnim vebinarima namenjenim nastavnicima i roditeljima.

Partneri su razmenili povratne informacije i preporuke za unapređenje sadržaja vebinara, sa posebnim naglaskom na jačanje rodno odgovornog pedagoškog pristupa. Cilj je bio promovisanje jednakosti, inkluzije i ravnopravnog učešća svih učenika u procesu učenja.

Istovremeno, razgovaralo se o daljem razvoju komponente veštačke inteligencije u obrazovanju, pri čemu je istaknuta važnost njenog promišljenog i odgovornog korišćenja, kao i razvoja digitalnih veština koje podstiču kritičko mišljenje i bezbednu integraciju veštačke inteligencije u obrazovnu praksu. Posebna pažnja posvećena je i obezbeđivanju usklađenosti i pedagoške doslednosti svih nastavnih modula.

U nastavku sastanka, partneri su izradili detaljan plan za nacionalne i međunarodne vebinare, uključujući raspodelu odgovornosti, tematske oblasti, ciljeve u pogledu broja učesnika, kao i procedure organizacije, diseminacije i evaluacije. Poseban akcenat stavljen je na aktivno uključivanje nastavnika i roditelja, kao i na potrebu za koordinisanom komunikacijom i promotivnim aktivnostima svih partnera.

Značajna pažnja posvećena je i razmeni dobrih praksi u oblasti rodno odgovorne pedagogije u pripremi predstojećih radionica za učenike, čime se dodatno podržavaju inkluzija i ravnopravno učešće svih učenika.

Prvi dan završen je dinamičnom grupnom aktivnošću zasnovanom na 17 Ciljeva održivog razvoja (SDG), tokom koje su partneri istraživali načine za njihovo uključivanje u obrazovne aktivnosti. Takođe je predstavljen napredak u realizaciji serije projektnih podkasta, a partneri su podelili relevantna iskustva i primere dobre prakse.

Drugi dan bio je posvećen praktičnoj primeni projektnih alata. Partneri su učestvovali u testiranju edukativne igre, procenjujući njen dizajn, funkcionalnost i obrazovnu vrednost. Nakon toga usledio je zajednički rad na razvoju nove igre inspirisane stvarnim životnim pričama i podkastima u okviru projekta, sa ciljem unapređenja interaktivnog učenja i jačanja povezanosti sa autentičnim primerima i iskustvima.

Sastanak je završen pregledom ostvarenih rezultata, dogovorom o narednim koracima, sprovođenjem evaluacionih aktivnosti i dodelom sertifikata o učešću svim partnerima.

Sve u svemu, događaj se pokazao kao izuzetno produktivan i inspirativan dvodnevni sastanak koji je dodatno osnažio saradnju među partnerima i postavio čvrste temelje za narednu fazu realizacije projekta.

Radujemo se narednoj fazi projekta! 🚀