STEAM preduzetnici
Rodno odgovoran pristup za promociju STEAM i IKT studija i karijera
OSTVARENI CILJEVI
Danas su žene i dalje nedovoljno zastupljene u studijama i karijerama u oblastima STEAM (nauka, tehnologija, inženjerstvo, umetnost i matematika) i ICT (informaciono-komunikacione tehnologije). Nacionalni izveštaji širom Evrope dosledno otkrivaju kontradiktornost: dok devojčice često postižu jednake ili bolje rezultate od dečaka na testovima matematike, nauke i digitalne pismenosti, ipak, većina njih bira studije u društvenim, humanističkim i zdravstvenim naukama. Na ovaj izbor duboko utiču društveni, rodni stereotipi i nedostatak vidljivih ženskih uzora u tehničkim oblastima. Uprkos kontinuiranim naporima, ove strukturne barijere dovode do značajnog gubitka ženskih talenata u sektorima nauke, tehnologije i inovacija. Istovremeno, čini se da srednjem obrazovanju i školama često nedostaje zeleni pristup i da ne podstiču efikasno zelene, digitalne ili preduzetničke veštine učenika.
CILJ
U tom kontekstu, projekat STEAMpreneurs ima za cilj da podstakne angažovanje i izvrsnost u STEAM i IKT obrazovanju, stavljajući poseban naglasak na rodnu ravnopravnost, digitalnu transformaciju i inovacije u školama.
Projekat nastoji da osnaži nastavnike, učenike, roditelje, neformalne edukatore i druge važne zainteresovane strane da prevaziđu rodne predrasude i stvore inkluzivna okruženja za učenje koja podstiču digitalne, zelene i preduzetničke veštine, uz aktivno podsticanje devojčica da se bave oblastima vezanim za STEAM.
PRISTUP I CILJEVI
Projekat STEAMpreneurs usvaja holistički i kolaborativni pristup sa snažnom posvećenošću inkluziji, jednakosti i ljudskim pravima.
Projekat prepoznaje da negovanje interesovanja i izvrsnosti u STEAM i IKT oblastima zahteva stvaranje ekosistema podrške gde svaki učenik može da napreduje, oseća se cenjenim i da sebe zamisli kao budućeg inovatora.
Cilj br. 1:
Promovisanje STEAM i IKT studija i karijera kroz rodno odgovornu pedagogiju.
Kako?
-Učenje zasnovano na uzorima (podkasti, GPT mentori itd.)
-Učenje zasnovano na igrama (scenariji simulacije igara)
-STEAM metodologija (interdisciplinarna nastava u kulturnom, ekološkom, ekonomsko-preduzetničkom, digitalnom dizajnu)
-Rodno odgovorna pedagogija osnažujemo učenike, sa fokusom na devojčice, da slede STEM i IKT studije i karijere
Cilj br. 2:
Unaprediti digitalne, zelene i preduzetničke veštine učenika i edukatora.
Kako?
-Edukatori će biti obučeni za alate veštačke inteligencije, STEAM metodologije zasnovane na igrama/uzorima i rodno inkluzivnu pedagogiju, promovišući njihovu digitalnu spremnost, kapacitet i otpornost.
– Roditelji će takođe biti aktivni učesnici i saveznici svoje dece u novoj digitalnoj eri, dok će učenici graditi njihove kompetencije i spremnost.
Cilj br. 3:
Stvaranje međusektorske i interdisciplinarne mreže za promociju inovacija u školi.
Kako?
– Projekat osnažuje preduzetničke, zelene i digitalne veštine učenika sa ciljem da podrži inovacije u školi koje rešavaju probleme iz stvarnog sveta na osnovu 17 ciljeva održivog razvoja (COR).
– Uzori i ljudi koji rade u istraživanju ili industriji IKT i STEAM, kao i preduzetnici (posebno socijalni preduzetnici) igraće ulogu katalizatora.
– Mreža formalnih i neformalnih obrazovnih i neobrazovnih aktera će se uključiti u osnaživanje inovacija u školi.
CILJNE GRUPE
Direktne
Učenici (12-18 godina)
Formalni edukatori u srednjim školama i neformalni edukatori
Roditelji
Žene stručne u oblasti STEAM i IKT
Indirektno
Oni koji donose odluke u sferi obrazovanja
Univerziteti i visokoškolske ustanove, posebno oni Fakulteti koji se bave obrazovanjem, IKT i STEAM
Tehnološke kompanije, preduzeća koja zapošljavaju ljude u oblasti IKT i STEAM
Nevladine organizacije ili organizacije koje rade na rodnoj ravnopravnosti, digitalnom obrazovanju, zelenim veštinama i osnaživanju mladih
OČEKIVANI REZULTATI
Tokom trajanja projekta (septembar 2025 – avgust 2027), naš cilj je da:
1) Dosegnemo i angažujemo učenike, roditelje, edukatore i uzore u STEAM oblastima širom partnerskih zemalja i EU.
2) Kreiramo:
PARTNERI
